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"Heute benötigen schon Grundschüler voluminöse und teure Großbehälter. Was ist in solchen 'modernen' Tornistern enthalten? Vier, fünf oder sechs Schulbücher, ein Atlas, Arbeitsmappen, Hefte aller Sorten
und Formate; überdimensionierte, zwei- oder dreilagige Federetuis mit zahllosen Filzstiften (mit und ohne Kappe), mit gespitzten und mit abgebrochenen Blei- und Buntstiften, mit Kulis, Füllern, Tintenkillern, Filzstift-Killern und Radiergummis; Zirkel, Tuschkasten, später der Taschenrechner; persönliche Utensilien zur Humanisierung des Arbeitsplatzes: ein Portemonnaie mit Geld für den Pausenjoghurt; Tempo-Taschentücher gegen den Schnupfen, das Poesie-Album, Klebe-Bilder und Fußballer-Fotos zum Tauschen; schließlich, in der untersten Schicht des Containers, eine dicke Lage zerknautschter Arbeitsblätter und Matrizenabzüge, die eigentlich in die Arbeitsmappe gehören, Mitteilungen an die Eltern, die abzugeben vergessen wurden, usw."
(Aus: Hilbert Meyer; UnterrichtsMethoden. Bd.2. Frankfurt/M. 1987, S.79f.)
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